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La Escuela de Periodismo
de la Universidad Central de Venezuela inicia actividades
en el año 1947, con un pénsun de dos años de duración,
resultado de un compendio de los planes de estudios de diferentes
universidades Latinoamericanas y estadounidenses.
La primera promoción
finaliza sus actividades en el año de 1949, bautizada como
la "Promoción Leoncio Martínez". Sus 52 integrantes obtienen
el título de Técnicos en Periodismo.
El segundo grupo
que ingresa a la Escuela de Periodismo comienza a trabajar
con un pénsum de tres años, obteniendo el título de
Licenciado en Filosofía y Letras, Mención Periodismo.
La tercera promoción
debe cumplir un pénsum de cuatro años para obtener
el título de Licenciado en Periodismo. Durante este período
(1958-1962) la Escuela cuenta con una amplia evolución, iniciándose
los cursos de Postgrado de Periodismo Económico y Periodismo
Científico con cuatro semestres de duración. Además, se organiza
el Departamento de Audiovisual, bajo la dirección de Antonio
Pasquali; se crea la colección de Publicaciones de la Escuela
de Periodismo; y se incrementa la plantilla estudiantil de
120 estudiantes a 1.000 alumnos.
A finales de los
'60 e inicio de los '70 un grupo de investigadores brasileños
realizó un trabajo sobre la estructura interna de la Escuela
de Periodismo con lo cual se lleva a cabo, después de la aprobación
del rectorado, la primera reestructuración formal de toda
la escuela, en la que:
- Se estableció
una discusión conceptual acerca de la función social del
profesional de esta área. Periodistas o Comunicadores, la
respuesta fue comunicadores, con lo cual se reemplaza el
título de Licenciado en Periodismo por Licenciado en Comunicación
Social.
- Se determinó
que la carrera tendría un ciclo básico de un año, un ciclo
profesional de dos años. Luego se escogerían las menciones
las cuales durarían dos años más.
- Se establecieron
cuatro menciones: Relaciones Públicas, Impreso, Audiovisual
y Publicidad.
- Se colocó el
Trabajo de Grado como requerimiento obligatorio para la
obtención del título.
- Se diferenciaron
las materias obligatorias de las electivas.
- Se planteó la
distribución de materias por créditos.
Al finalizar este
procedimiento y realizar todos estos cambios se inicia en
la escuela otro período que marca su evolución: La intervención
militar llevada a cabo por el Presidente Rafael Caldera.
Durante este período
la Escuela de Comunicación resulta profundamente afectada
como consecuencia de protestas protagonizadas por estudiantes
y profesores. La Facultad de Humanidades es expulsada del
recinto universitario, con lo cual pasa a funcionar en un
local de la Esquina Cruz Verde, y poco tiempo después en Boleíta.
Después de cinco
años la escuela regresa a la sede de la universidad a reunirse
con el resto de las carreras de la Facultad de Humanidades,
que se encontraba dispersa igualmente por la ciudad capital.
La escuela inicia
en este momento una nueva etapa: Comienzan todas las actividades
relacionadas con el campus universitario; se reinicia la impresión
del periódico universitario; se organizan las Cátedras y Departamentos;
se inician las elecciones de delegados. En este período también
se llevó a cabo la instauración del semestre, hecho que se
realizó en toda la universidad.
A principios de
los ochenta y con la estabilidad de la escuela, se resolvieron
los problemas relacionados a los sistemas de evaluación, se
renovó el pensum estableciendo, además de las menciones señaladas
anteriormente, Comunicología.
La escuela inicia
colaboraciones con el entorno y se crea la Asociación Venezolana
de Investigadores de la Comunicación, hecho que marca el inicio
de una participación activa de los estudiantes con la sociedad.
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